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  • [生物教学反思] 生物课:有性生殖教学反思 日期:2010-10-08 08:33:56 点击:101 好评:0

    2006—2007学年第二学期开学第一节课我分别和高二(2、10、12、15、20)班的学生共同讨论学习了《生物》(必修2)第二章第二节——有性生殖的“绿色开花植物的有性生殖与个体发育”部分。 教学时总体情况还算良好,基本达到预期的目标,令人感到较满意的有如下几...

  • [生物教学反思] DNA是主要的遗传物质教学反思 日期:2010-10-08 08:32:58 点击:167 好评:0

    本节课的教学内容涉及的实验,在现有的实验室条件下是不可能完成的,在传统的教学中,都是老师滔滔不绝地讲,学生默默地听,课堂气氛沉闷,教学效率低下,更谈不上培养学生自主学习的能力和探究能力。...

  • [生物教学反思] 细胞的分裂和分化 课后教学反思 日期:2010-10-08 08:31:49 点击:153 好评:0

    ——从设计“问题”入手,打造高效课堂 问题是引导学生思考,训练学生能力,帮助学生掌握知识,形成高效课堂的灵丹妙药,但并非所有的问题都能起到应有的作用,有的课堂知识容量很大,但没有学到“点”上,结果是学生会了的又学了一遍,...

  • [生物教学反思] 初二生物教学课后反思 日期:2010-10-08 08:30:42 点击:112 好评:0

    一、思想政治方面 一学年来,本人思想健康上进,热爱社会主义祖国,坚持党的基本路线,遵纪守法,自始自终热爱人民教育事业,认真贯彻国家的教育方针和政策,树立素质教育思想,积极投身教育改革,治学严谨,有强烈的事业心和责任感,严于律已、宽以待人;...

  • [生物教学反思] 初中生物教学反思(3) 日期:2010-10-08 08:29:43 点击:167 好评:0

    在本学期中,我逐步尝试将"目标导向教学"理论应用于我的初中生物教学课堂中。我认为,"目标教学"简单来说就是师生在课堂中的一系列教学活动,依据简单、可操作的一系列教学目标,最终绝大多数学生达到预定教学目标为终点的教学管理过程。 ...

  • [生物教学反思] 初中生物教学反思(2) 日期:2010-10-08 08:28:28 点击:76 好评:0

    ———重视课堂教法与学法的结合 初中生物虽然内容比较简单但是学生接触到的第一科理科学科,对于培养学生的对理科的学习兴趣和理科学习能力是非常重要的,认识到这一点笔者在日常的教学工作中就非常注意从教学方法的和学生的学习方...

  • [生物教学反思] 生物的进化 教学设计流程及课后反思 日期:2010-10-08 08:26:40 点击:85 好评:0

    教学过程和具体设计流程分析如下: 导入提出质疑:突变和基因重组只是提供了生物进化的原材料,那么是什么决定了生物进化的方向呢?呈现课前收集或准备的资料,让学生自己先分析,总结,和环境条件的变化相联系,提出自然选择。自然引入...

  • [生物教学反思] 初中生物教学反思(1) 日期:2010-10-08 08:25:31 点击:113 好评:0

    生物学作为一门以实验为基础、研究自然界中一切物质的运动、物质结构及变化、物质相互作用的基本规律的学科,具有很强的实践性和科学的严谨性。在自然界和人类社会不断发展变化的今天,我们作为一位生物老师应更新教育思想、改革教学模式、改进教学方法和手段...

  • [生物教学反思] 光合作用教学反思 日期:2010-10-08 08:24:04 点击:148 好评:0

    1、课堂上我尽可能的把更多的时间归还给学生,因为这是复习课,不用做演示实验,只要我把提出的问题作为诱饵,引导学生去思考和探索,并给予适时的引导,协助学生归纳总结就可以了。比如我提问学生:"水是光合作用的原料,我们怎样用实验来验证 "让学生通过讨...

  • [生物教学反思] 尿的形成和排出教学反思 日期:2010-10-08 08:23:21 点击:75 好评:0

    生命的生理过程,往往是看不见、摸不着的。怎样加深学生对生理过程的理解,这是学生能否真正掌握知识的关键。实践证明,以往的教学模式,单纯地*教师讲解,只能是纸上谈兵,空中楼阁。俗话说,“耳听为虚,眼见为实”,这话很有道理。这节课我运用电脑的动画...

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